Văn Học Mỹ – AMERICAN FICTION (2023) – Phụ đề song ngữ

Học Tiếng Anh Không Nhàm Chán: 05 Cách Học Thú Vị
Học tiếng Anh không nhất thiết phải chán và sáo rỗng. Dưới đây là 05 cách học tiếng Anh thú vị mà bạn có thể thử:

1. Học qua phim, truyện tranh, và bài hát:
– Xem phim, video, và nghe các bài hát tiếng Anh. Sử dụng phiên bản có phụ đề tiếng Anh để học từ vựng và ngữ pháp.
– Tận hưởng việc học khi bạn thưởng thức bộ phim yêu thích hoặc đọc truyện tranh.

2. Chơi trò chơi học tiếng Anh:
– Có nhiều trò chơi trực tuyến hoặc trên điện thoại với nội dung học tiếng Anh. Chơi trò chơi giúp bạn học vừa chơi vừa giải trí.

3. Tham gia nhóm học tiếng Anh:
– Tham gia các nhóm học tiếng Anh trực tuyến hoặc offline. Gặp gỡ những người cùng sở thích, học hỏi với nhau.

4. Học qua các chương trình truyền hình:
– Xem các chương trình đặc sắc, phim truyền hình, talk show với phụ đề tiếng Anh. Tăng cường kỹ năng nghe và phát âm.

5. Gặp gỡ, nói chuyện trực tiếp với người bản ngữ:
– Tìm cơ hội giao tiếp với người bản ngữ, cả online và offline. Tự tin giao tiếp và học hỏi từ họ.

Hãy thử những cách này và tận hưởng việc học tiếng Anh một cách thú vị!

Thừa nhận rằng việc học ngoại ngữ khó khăn hơn so với một số bạn bè của bạn sẽ làm giảm bớt áp lực cho bản thân. Thay vì nản lòng, thoái trí, bạn hãy cứ hoàn thành các bài tập được giao, chắc chắn sẽ gặt hái được thành quả.

Có người học tiếng Anh bắt nguồn từ sự yêu thích với ngôn ngữ đó. Có người học tiếng Anh vì lỡ cảm mến một anh chàng, cô nàng Anh quốc. Có người lại học tiếng Anh bởi yêu cầu công việc, mong muốn tìm được công việc tốt hơn.
Nhưng cũng có người học tiếng Anh không vì lý do gì cả. Họ không yêu thích, không có mục đích hướng tới dẫn đến việc không có động lực học. Mất động lực là mất đi năng lượng của bản thân, sự kiên trì sẽ dần bị hao mòn.
Vậy nên với những người học tiếng Anh nói riêng và học ngoại ngữ nói chung, tìm được động lực có tầm quan trọng rất lớn đối với việc học tập

Các điều kiện dạy học chưa đáp ứng được yêu cầu dạy và học ngoại ngữ trong xu thế hội nhập và đổi mới, thiếu các trang thiết bị, quy mô lớp học với sĩ số gần 50 sinh viên/lớp. Môi trường học tập chưa đạt chuẩn quốc tế, không tạo được động lực cho giảng viên, sinh viên tích cực học tập ngoại ngữ. Một số học sinh cho biết bản thân phải đi học thêm ở các trung tâm ngoại ngữ để được nghe, nói nhiều hơn, tham gia các trò chơi nhằm cải thiện các kỹ năng cần thiết. Ở đó, mỗi lớp học chỉ khoảng 10 – 15 em nên thầy cô dành nhiều thời gian luyện nói, giao tiếp, hát, đóng kịch… kiến thức được truyền tải một cách nhẹ nhàng, dễ tiếp thu